Play2Work utvikler spillbaserte løsninger for språklæring og arbeidsliv
Språkferdigheter utvikles gjennom bruk. Play2Work bringer språklæringen nærmere de virkelige situasjonene der språket trengs – på jobb, når man søker arbeid og i daglige møter med andre mennesker.
Play2Work koordineres av Spring House og er et nordisk utviklingsprosjekt finansiert gjennom Nordplus Voksen-programmet. Prosjektet støtter voksne innvandrere i å utvikle språkferdighetene sine og styrke sine forutsetninger for å delta i arbeidslivet.
Sammen utvikler, tester og evaluerer vi spillbaserte løsninger for språklæring, inspirert av virkelige situasjoner fra arbeidslivet. Målet vårt er å gjøre språklæringen praktisk, engasjerende og fleksibel, samtidig som vi legger til rette for flere muligheter til å øve på språk utenfor klasserommet.
Play2Work samler partnere fra Finland, Island, Danmark og Norge. Gjennom nordisk samarbeid kombinerer vi kompetanse, prøver ut nye arbeidsmåter og deler erfaringer som kan støtte språklæring og deltakelse i arbeidslivet i ulike sammenhenger.
Hva ønsker Play2Work å oppnå?
1. Styrkede språkferdigheter
Spillbaserte metoder gir nye og engasjerende måter å øve på språket og kommunikasjonsferdighetene som trengs i arbeidslivet.
2. Økt trygghet i arbeidslivet
Vi knytter læringen tettere til praktiske situasjoner på arbeidsplassen og til ferdighetene som er nødvendige når man søker jobb og er i arbeid.
3. Motivasjon og trygghet til å delta
Spillbasert læring oppmuntrer deltakerne til å prøve, delta og bruke språket. Samtidig kan det styrke både selvtilliten og motivasjonen til deltakeren.
4. Praktiske verktøy for lærere og veiledere
Vi utvikler verktøy og praktiske modeller som hjelper lærere og veiledere med å ta i bruk spillbasert læring som en del av språklæringen.
Fra behov i hverdagen til praktiske løsninger
Praktiske verktøy og læring for situasjoner man møter i arbeidslivet
Når deltakere, lærere og representanter fra arbeidslivet møtes og deler sine erfaringer og perspektiver, kan vi utvikle løsninger som fungerer i praksis.
I Play2Work kartlegger vi behovene til deltakere, lærere og arbeidsgivere, og bruker denne kunnskapen til å utvikle arbeidslivsrettede spill for språklæring. Løsningene prøves ut i alle de fire partnerlandene.
Vi arrangerer også workshops for lærere, hvor spillbaserte metoder integreres i den ordinære språkundervisningen. Erfaringene og resultatene fra utprøvingen brukes til å videreutvikle og forbedre løsningene.
Prosjektresultater tilgjengelige for bredere bruk
Gode løsninger fortjener å bli tatt i bruk. Derfor har Play2Work som mål å utvikle konkrete verktøy som kan brukes i språkopplæring for voksne innvandrere også etter at prosjektet er avsluttet.
Prosjektet skal utvikle en veileder og en praktisk verktøykasse, en samling språklæringsspill og arbeidsmodeller for bruk i voksenopplæringen.
Vi vil dele oppdateringer, erfaringer og prosjektresultater på denne nettsiden og på Play2Works LinkedIn-side.
Play2Work er et nordisk utviklingsprosjekt innen voksenopplæring
Play2Work samler fire erfarne organisasjoner innen voksenopplæring og språkopplæring for innvandrere fra Finland, Island, Danmark og Norge.
Koordinator: Spring House Oy, Finland
Partnere: Mímir símenntun, Island; Vestegnens Sprog- og Kompetencecenter (VSK), Danmark; Voksenopplæringen for Øvre Romerike (VOØR), Norge.
Sammen tilfører vi prosjektet solid kompetanse innen voksenopplæring, språkopplæring for innvandrere og arbeidslivsrettet læring. Det nordiske samarbeidet gir oss også mulighet til å lære av hverandre og overføre gode erfaringer og effektive arbeidsmåter mellom landene.
Prosjektperiode: 1. juni 2026 til 31. mai 2028
Finansiering: Nordplus Voksen
Hvordan kan spillbasert læring støtte innvandreres språkferdigheter og deltakelse i arbeidslivet?
Språk er mye mer enn ord og grammatikk. Det gir mennesker trygghet til å orientere seg i arbeidslivet, samhandle med andre og finne sin plass i et nytt samfunn.
Klasseromsundervisning gir et viktig grunnlag, men ikke alt kan læres ved en pult. Arbeidslivet krever trygghet til å bruke språket i reelle situasjoner: å spørre, svare, forstå og bli forstått.
I Play2Work undersøker vi hvordan spillbasert læring i praksis kan supplere språkopplæringen og gi nye muligheter til å øve på situasjoner fra arbeidslivet. Samtidig bygger vi samarbeid på tvers av de nordiske landene og deler løsninger som kan komme både deltakere og lærere til gode.
Følg Play2Work på LinkedIn
Følg prosjektets utvikling, oppdateringer fra partnerne, utprøvinger og resultater på Play2Works LinkedIn-side.
